مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش آموزش خود مدیریتی در پیشگیری از افت تحصیلی در دانش آموزان

چکیده مقاله

آموزش خود مدیریتی به عنوان یک مهارت کلیدی در فرآیند یادگیری، نقش مهمی در پیشگیری از افت تحصیلی در دانش آموزان ایفا می کند این مهارت به دانش آموزان کمک می کند تا از طریق برنامه ریزی موثر، مدیریت زمان، خودارزیابی و کنترل هیجانات، فرآیند یادگیری خود را بهبود بخشند تحقیقات نشان داده اند که دانش آموزانی که مهارت های خود مدیریتی را در زندگی روزمره خود به کار می برند، قادرند بر چالش های تحصیلی غلبه کرده و عملکرد بهتری در تحصیل از خود نشان دهند آموزش خود مدیریتی به ویژه در دوران تحصیلی که دانش آموزان با فشارهای متعددی مواجه هستند، می تواند به عنوان ابزاری کارآمد برای مقابله با افت تحصیلی عمل کند این مهارت ها باعث تقویت اعتماد به نفس، افزایش انگیزه و بهبود توجه در کلاس های درس می شوند همچنین، ارتقای خود مدیریتی در دانش آموزان می تواند به آن ها کمک کند تا از استرس های تحصیلی کاسته و در برابر مشکلات تحصیلی مقاوم تر شوند در نتیجه، آموزش خود مدیریتی به عنوان یک رویکرد پیشگیرانه، می تواند به بهبود کیفیت تحصیلی و کاهش میزان افت تحصیلی در میان دانش آموزان کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر معصومه خلیلی

معصومه خلیلی

دانش آموخته ی کارشناسی جامعه شناسی گرایش پژوهشگری، دانشگاه الزهرا تهران

شیوه ارجاع

�بوذری نیا، مرضیه و جلالی، فهیمه و خلیلی، معصومه،1403،نقش آموزش خود مدیریتی در پیشگیری از افت تحصیلی در دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس