نقش آموزش زبان و ادبیات فارسی در توسعه مهارت های زبانی و افزایش تعاملات بین فردی دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

آموزش زبان و ادبیات فارسی در دوره ابتدایی نقش بنیادینی در توسعه مهارت های زبانی دانش آموزان ایفا می کند این آموزش نه تنها زمینه ساز تقویت چهار مهارت اصلی زبان یعنی گوش دادن، سخن گفتن، خواندن و نوشتن است، بلکه از طریق درک مفاهیم واژگانی، آشنایی با ساختارهای نحوی و بهره گیری از منابع ادبی متنوع، قدرت تفکر، تحلیل و استدلال زبانی دانش آموزان را گسترش می دهد بهره مندی از متون ادبی همچون شعر، داستان و مثل ها در کتاب های درسی به تقویت درک معنایی و زیبایی شناسی زبان منجر شده و باعث شکل گیری نگرش مثبت نسبت به زبان مادری می شود همچنین آموزش صحیح زبان فارسی به عنوان زبان رسمی کشور، به ایجاد هویت فرهنگی مشترک در میان کودکان یاری می رساند استفاده از روش های فعال و مشارکتی در کلاس زبان فارسی، نظیر گفت وگوی گروهی و بازآفرینی متون، به درگیر شدن ذهنی و زبانی دانش آموزان کمک می کند این فرآیند منجر به بهبود مهارت های بیانی و توانایی درک مطلب می شود که در نهایت در سایر دروس نیز تاثیرگذار خواهد بود از این رو، زبان فارسی به عنوان ابزار اندیشیدن و یادگیری، در تقویت بنیادهای شناختی دانش آموزان نقش بی بدیل دارد در کنار تقویت مهارت های زبانی، آموزش زبان و ادبیات فارسی نقش مهمی در افزایش تعاملات بین فردی دانش آموزان نیز دارد آموختن چگونگی بیان احساسات، افکار و نظرات از طریق واژگان درست و جملات ساخت یافته، موجب بهبود ارتباط کلامی میان کودکان می شود زبان فارسی به عنوان ابزاری برای ایجاد ارتباط موثر، زمینه ساز رشد مهارت های اجتماعی همچون همدلی، گفت وگوی سازنده و احترام به دیدگاه دیگران است فعالیت های کلاسی مانند قصه گویی، نمایش نامه خوانی، و شعرخوانی، موجب تقویت روحیه گروهی و افزایش اعتماد به نفس در تعاملات روزمره می گردد همچنین، تقویت سواد رسانه ای از طریق آموزش زبان، به دانش آموزان امکان می دهد تا پیام های اطراف خود را بهتر درک کرده و پاسخ مناسبی به آنها بدهند زبان و ادبیات فارسی با ترویج ارزش هایی مانند ادب، نوع دوستی و همکاری در قالب داستان ها و اشعار، بر رفتار و نگرش اجتماعی کودکان تاثیر مثبت دارد بنابراین، آموزش زبان فارسی فراتر از یک مهارت درسی، بستری برای پرورش شهروندانی مسئول، ارتباط گرا و متفکر فراهم می آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم حاجی اوغلی

آموزگار ابتدایی و کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور ارومیه، ارومیه، ایران

�اجی اوغلی، مریم،1403،نقش آموزش زبان و ادبیات فارسی در توسعه مهارت های زبانی و افزایش تعاملات بین فردی دانش آموزان ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه