مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش آموزش طراحی و دوخت در پرورش مهارت های کارآفرینی دانش آموزان

چکیده مقاله

آموزش طراحی و دوخت به عنوان یکی از رشته های کاربردی و مهارت محور، نقش موثری در پرورش توانایی های کارآفرینی دانش آموزان ایفا می کند این آموزش با ایجاد محیطی عملی و خلاقانه، دانش آموزان را با فرآیند کامل تولید پوشاک، از ایده پردازی تا اجرای نهایی، آشنا می سازد یادگیری مهارت هایی همچون انتخاب و به کارگیری مواد، استفاده از ابزار و ماشین آلات دوخت، و رعایت اصول زیبایی شناسی، نه تنها مهارت های فنی را تقویت می کند بلکه روحیه خودباوری و اعتمادبه نفس را در فراگیران افزایش می دهد در این فرایند، دانش آموزان با مفاهیم مدیریت زمان، کنترل کیفیت و بهینه سازی منابع نیز آشنا می شوند که از ملزومات اساسی کارآفرینی به شمار می آید آموزش طراحی و دوخت، بستر مناسبی برای کشف استعدادها و علایق شخصی فراهم می آورد و مسیر ورود به بازار کار و ایجاد کسب وکارهای کوچک را هموار می سازد از سوی دیگر، این آموزش با تاکید بر خلاقیت و نوآوری، ذهنیت کارآفرینانه را در دانش آموزان تقویت می کند و آنان را برای رقابت در بازار پویا و متغیر امروز آماده می سازد دانش آموزان از طریق انجام پروژه های عملی، یاد می گیرند چگونه ایده های نو را به محصولات قابل عرضه تبدیل کنند و برای آن ها برنامه بازاریابی تدوین نمایند چنین تجربه هایی، مهارت های ارتباطی، توانایی کار تیمی، و مدیریت مالی را نیز ارتقا می بخشد علاوه بر این، آشنایی با روندهای مد، تحلیل نیاز بازار، و انطباق تولید با سلیقه مصرف کنندگان، ظرفیت ایجاد مزیت رقابتی را در آنان افزایش می دهد در نتیجه، آموزش طراحی و دوخت نه تنها ابزاری برای یادگیری مهارت های فنی است، بلکه پلی استوار به سوی خوداشتغالی و توسعه کارآفرینی پایدار در میان دانش آموزان محسوب می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�یفعلی پور، فریده و زیدآبادی نژاد، زهره،1403،نقش آموزش طراحی و دوخت در پرورش مهارت های کارآفرینی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس