نقش آموزش علوم داده و تحلیل اطلاعات در آماده سازی دانش آموزان برای دنیای آینده

چکیده مقاله

در عصر کنونی که به عنوان عصر داده های بزرگ Big Data شناخته می شود، توانایی جمع آوری، تحلیل و تفسیر حجم عظیمی از اطلاعات، دیگر یک تخصص نیست، بلکه یک مهارت ضروری و بین رشته ای برای موفقیت در تقریبا تمام مشاغل آینده است این پژوهش با هدف بررسی نقش آموزش علوم داده Data Science و تحلیل اطلاعات در مدارس متوسطه بر توسعه مهارت های تفکر انتقادی، سواد داده ای و توانایی استخراج بینش از داده ها در دانش آموزان و آماده سازی آن ها برای اقتصاد مبتنی بر داده انجام شده است طرح تحقیق از نوع تحلیل اسنادی و بررسی مطالعات موردی برنامه های آموزشی موفق بود که در آن، محتوای آموزشی و نتایج عملکرد دانش آموزان در زمینه های مرتبط با داده مورد ارزیابی قرار گرفت نتایج پژوهش به صورت قاطع نشان می دهد که آموزش علوم داده، نه تنها مهارت های کمی و آماری دانش آموزان را تقویت می کند، بلکه به آن ها می آموزد که چگونه سوالات هوشمندانه بپرسند، فرضیه ها را بر اساس شواهد داده ای تایید یا رد کنند و تصمیم گیری های آگاهانه داشته باشند این پژوهش نتیجه گیری می کند که ادغام مفاهیم داده در برنامه درسی، یک سرمایه گذاری استراتژیک در توانمندسازی نسل آینده برای مواجهه با چالش های پیچیده دنیای آینده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ام البنین پودینه بی

کارشناسی دبیری ریاضی

معصومه گنجعلی بنجار

کارشناسی ارشد شیمی

زهرا محمودی راد

کارشناسی دبیری ریاضی

ریحانه رئیسی

کارشناسی زبان و ادبیات عرب

پودینه بی، ام البنین و گنجعلی بنجار، معصومه و محمودی راد، زهرا و رئیسی، ریحانه،1403،نقش آموزش علوم داده و تحلیل اطلاعات در آماده سازی دانش آموزان برای دنیای آینده،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه