نقش آموزش مطالعات اجتماعی در ارتقای آگاهی های زیست محیطی دانش آموزان

چکیده مقاله

آموزش مطالعات اجتماعی به عنوان یک رشته چندوجهی، نقش مهمی در ارتقای آگاهی های زیست محیطی دانش آموزان ایفا می کند این آموزش ها با ارائه مفاهیم کلیدی مربوط به ارتباط انسان با محیط زیست، تاثیرات فعالیت های انسانی بر طبیعت و چالش های زیست محیطی جهانی، زمینه ساز شکل گیری نگرش های مثبت و مسئولانه نسبت به حفاظت از منابع طبیعی می شوند از طریق بررسی مسائل اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی مرتبط با محیط زیست، دانش آموزان به درک عمیق تری از اهمیت پایداری و حفظ اکوسیستم ها دست می یابند این فرایند آموزشی نه تنها دانش نظری بلکه مهارت های تفکر انتقادی، تحلیل مسائل و حل مشکلات را در آنان پرورش می دهد که برای مواجهه با بحران های زیست محیطی ضروری است علاوه بر انتقال دانش، مطالعات اجتماعی به توسعه ارزش ها و نگرش های زیست محیطی کمک می کند و دانش آموزان را به شهروندانی مسئول و فعال تبدیل می نماید این آموزش ها باعث می شوند که دانش آموزان به اهمیت حفظ محیط زیست در زندگی روزمره پی ببرند و رفتارهای پایدار را در سطح فردی و اجتماعی اتخاذ کنند از طریق پروژه های عملی، فعالیت های گروهی و آموزش های میان رشته ای، دانش آموزان فرصت می یابند تا به طور مستقیم در حفظ و بهبود کیفیت محیط زیست مشارکت داشته باشند در نهایت، آموزش مطالعات اجتماعی می تواند به ایجاد فرهنگی زیست محیطی و شکل گیری نسل های آینده متعهد به حفاظت از کره زمین کمک شایانی نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آذر سلمان زاده

دبیر، ناحیه چهار تبریز

�لمان زاده، آذر،1403،نقش آموزش مطالعات اجتماعی در ارتقای آگاهی های زیست محیطی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه