مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش آموزش مهارت های شناختی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

آموزش مهارت های شناختی نقش مهمی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند این مهارت ها شامل توانایی هایی مانند تفکر انتقادی، حل مسئله، تصمیم گیری و خلاقیت است که به دانش آموزان کمک می کند تا اطلاعات را بهتر پردازش کرده و از آن ها در موقعیت های مختلف استفاده کنند با تقویت این مهارت ها، دانش آموزان می توانند مطالب درسی را عمیق تر درک کرده و ارتباطات بین مفاهیم مختلف را بهتر تشخیص دهند این امر منجر به یادگیری معنادارتر و پایدارتر می شود و توانایی دانش آموزان را در به کارگیری دانش در شرایط جدید افزایش می دهد علاوه بر این، آموزش مهارت های شناختی می تواند انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان را تقویت کند وقتی دانش آموزان می آموزند که چگونه فکر کنند و مسائل را حل کنند، احساس توانمندی بیشتری می کنند و این امر انگیزه آن ها را برای یادگیری افزایش می دهد همچنین، این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کند تا استراتژی های مطالعه موثرتری را توسعه دهند و بر فرآیند یادگیری خود کنترل بیشتری داشته باشند در نتیجه، آموزش مهارت های شناختی نه تنها عملکرد تحصیلی را بهبود می بخشد، بلکه دانش آموزان را برای موفقیت در زندگی و کار آینده نیز آماده می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر ناهید وادی زاده

ناهید وادی زاده

دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران

تصویر صغری مشایخ

صغری مشایخ

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران

شیوه ارجاع

وادی زاده، ناهید و مشایخ، صغری،1403،نقش آموزش مهارت های شناختی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس