نقش آموزش مهارت های شهروندی و حمایت اجتماعی خانواده در افزایش مشارکت اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف این پژوهش بررسی نقش آموزش مهارت های شهروندی و حمایت اجتماعی خانواده در افزایش مشارکت اجتماعی دانش آموزان بود این مطالعه با رویکرد مروری انجام گرفت و طی آن، منابع علمی داخلی مرتبط با سه محور اصلی آموزش مهارت های شهروندی، حمایت اجتماعی خانواده و مشارکت اجتماعی دانش آموزان به صورت نظام مند شناسایی، غربالگری و تحلیل شدند یافته ها نشان داد که آموزش مهارت های شهروندی از طریق روش های یادگیری فعال، آگاهی اجتماعی دانش آموزان و درک آنان از نقش خود در جامعه را افزایش داده و مسئولیت پذیری آنان را تقویت می کند همچنین حمایت اجتماعی خانواده، به ویژه حمایت عاطفی، شناختی و عملی، تاثیر بسزایی در ایجاد انگیزه و فراهم آوردن فرصت های مشارکت برای دانش آموزان دارد هم افزایی آموزش رسمی در مدرسه و حمایت خانواده، اثرات مضاعفی بر تقویت مشارکت اجتماعی داشته و شهروندی دیجیتال نیز به عنوان بخشی نوین از مهارت های شهروندی، دامنه مشارکت را گسترش داده است نتیجه گیری این تحقیق بر اهمیت طراحی برنامه های آموزشی تعاملی و همزمانی اقدامات مدرسه و خانواده تاکید دارد؛ زیرا ترکیب این دو عامل، نه تنها موجب ارتقای مشارکت اجتماعی و مسئولیت پذیری می شود، بلکه زمینه تربیت شهروندانی آگاه، فعال و مسئول را در جامعه فراهم می آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرزانه اسدی

۱ کارشناسی دینی عربی تربیت معلم شهید رجایی ارومیه

�سدی، فرزانه،1403،نقش آموزش مهارت های شهروندی و حمایت اجتماعی خانواده در افزایش مشارکت اجتماعی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه