چکیده مقاله
عزت نفس یکی از مولفه های اساسی در شکل گیری شخصیت و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان به شمار می رود این پژوهش به بررسی تاثیر ایجاد عزت نفس بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان می پردازد نتایج پژوهش ها نشان می دهند که عزت نفس بالا می تواند منجر به بهبود ارتباطات بین فردی، افزایش اعتماد به نفس و ترغیب به مشارکت اجتماعی دانش آموزان شود آموزش و برنامه های مشاوره ای که به تقویت عزت نفس تمرکز دارند، می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا در برقراری ارتباط با دیگران، حل تعارضات و کار گروهی موفق تر عمل کنند در این پژوهش همچنین، راهکارهایی برای معلمان و والدین به منظور ارتقای عزت نفس در دانش آموزان ارائه می شود در نهایت، تاکید بر اهمیت ایجاد محیطی حمایتی و مثبت برای پرورش عزت نفس و مهارت های اجتماعی دانش آموزان، می تواند به بهبود کیفیت زندگی آن ها و موفقیت های تحصیلی و اجتماعی شان منجر شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�وبانی پور، جمال،1403،تاثیر ایجاد عزت نفس در دانش آموزان بر مهارت های اجتماعی آن ها،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه