تاثیر ایجاد فضای شاداب و نشاط در مدرسه بر انگیزه، یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

ایجاد فضای شاداب و پر نشاط در مدرسه تاثیر بسزایی بر انگیزه، یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد فضای شاد و مثبت مدرسه می تواند احساس رضایت، خوش بینی و علاقه به یادگیری را در دانش آموزان تقویت کند، که این عوامل موجب افزایش مشارکت فعال آن ها در فرایند یادگیری می شود همچنین، جو شاد مدرسه باعث تقویت حس تعلق و ارتباط میان دانش آموزان و معلمان می گردد که این موضوع زمینه ساز یادگیری موثرتر و بهبود عملکرد تحصیلی خواهد بود شرایط فیزیکی محیط مدرسه، روش های تدریس خلاقانه، حمایت روانی و اجتماعی معلمان و مشارکت دانش آموزان در فعالیت های گروهی و جشن ها، از جمله عوامل مهم در ایجاد این فضای شاد و پر نشاط هستند چنین فضایی با کاهش استرس و اضطراب، بهبود سلامت روانی و افزایش خود باوری دانش آموزان کمک می کند و انگیزه آن ها برای پیشرفت تحصیلی را بالا می برد مطالعات نشان داده اند که در مدارس با جو شاد، دانش آموزان علاقه و تمرکز بیشتری به دروس دارند و عملکرد تحصیلی بهبود می یابد از سوی دیگر، جشن ها و مناسبت های مدرسه موجب تقویت تعاملات اجتماعی، افزایش اعتماد به نفس و ایجاد حس همدلی و همکاری در بین دانش آموزان می شود که این مسائل به طور غیر مستقیم باعث ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری می گردد در مجموع، فراهم آوری محیطی شاداب، حمایت گر و پویا در مدارس علاوه بر تقویت انگیزه و یادگیری، نقش مهمی در توسعه مهارت ها و پرورش شخصیت دانش آموزان ایفا می کند و زمینه ساز موفقیت های تحصیلی پایدار خواهد بود بنابراین، توجه به ایجاد فضای مثبت و نشاط آفرین در مدارس یکی از عوامل کلیدی برای ارتقای کیفیت آموزشی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به شمار می آید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عرفان بایندر

دانشجوی آموزش ابتدایی

�ایندر، عرفان،1403،تاثیر ایجاد فضای شاداب و نشاط در مدرسه بر انگیزه، یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه