مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تاثیر بازی درمانی بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان استثنایی

چکیده مقاله

بازی درمانی به عنوان یکی از موثرترین روش های مداخله ای در حوزه روان شناسی کودک، نقش مهمی در کاهش مشکلات رفتاری کودکان استثنایی ایفا می کند این گروه از کودکان که به دلیل شرایط خاص ذهنی، جسمی یا هیجانی خود قادر به تحصیل در مدارس عادی نیستند، اغلب با رفتارهای ناسازگارانه ای مانند پرخاشگری، اضطراب، بیش فعالی، انزوا و رفتارهای کلیشه ای مواجه اند پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازی درمانی در کاهش این مشکلات و مرور مطالعات انجام شده در پنج سال اخیر صورت گرفته است نتایج پژوهش های مروری نشان می دهد که مداخلات بازی درمانی در قالب رویکردهای مختلف آزاد، شناختی رفتاری، رابطه محور و گروهی تاثیر چشمگیری بر کاهش مشکلات رفتاری و بهبود مهارت های اجتماعی و هیجانی کودکان استثنایی دارد این مداخلات علاوه بر کاهش رفتارهای نامطلوب، به افزایش خودتنظیمی هیجانی، ارتقای روابط اجتماعی و تقویت مهارت های ارتباطی منجر می شوند در نهایت، یافته ها حاکی از آن است که بازی درمانی می تواند به عنوان روشی کم هزینه، جذاب و غیرتهاجمی در کنار سایر مداخلات آموزشی و درمانی برای بهبود عملکرد رفتاری کودکان استثنایی به کار گرفته شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�ذرکیش، هاجر،1403،تاثیر بازی درمانی بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان استثنایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس