مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تاثیر بازی های مدرسه ای بر رشد هوش هیجانی دانش آموزان

چکیده مقاله

انواع بازی جذاب برای دانش آموزان در مدرسه تنها منحصر به بازی های سرگرم کننده نمی شوند بازی های آموزشی برای دانش آموزان ابتدایی، علاوه بر تفریح و سرگرمی، می توانند فواید بسیاری همچون تقویت مهارت های فکری، خلاقیت و یادگیری مهارت های گروهی را برای بچه ها داشته باشند وقتی صحبت از آموزش می شود، اغلب تصور می کنیم که دانش آموزان باید پشت میزهای خود نشسته و به صورت ساکت و جدی به درس گوش دهند اما اگر به دنیای انواع بازی جذاب برای دانش آموزان در مدرسه قدم بگذاریم، متوجه می شویم که یادگیری می تواند فراتر از کتاب های درس و تخته سیاه باشد بازی هایی که در این مقاله معرفی می شوند نه تنها سرگرم کننده هستند، بلکه به عنوان ابزارهای قدرتمندی برای تقویت مهارت های اجتماعی، خلاقیت و حل مسئله نیز عمل می کنند همچنین از طریق این بازی ها، دانش آموزان می توانند در محیطی پر از شادی و هیجان، درس های زندگی را به شیوه ای متفاوت و ماندگار یاد بگیرند بازی های مدرسه ای نقش چشمگیری در رشد هوش هیجانی دانش آموزان دارند این بازی ها فرصتی برای دانش آموزان فراهم می کنند تا خودآگاهی هیجانی خود را افزایش دهند، مهارت های اجتماعی را تقویت کنند و توانایی مدیریت احساسات خود و دیگران را یاد بگیرند همچنین، بازی های گروهی به دانش آموزان کمک می کنند تا درک بهتری از احساسات دیگران پیدا کنند و همدلی را تجربه کنند در نتیجه، بازی های مدرسه ای به عنوان ابزاری موثر در پرورش هوش هیجانی عمل کرده و تاثیرات مثبت زیادی بر روابط اجتماعی، تحصیلی و رشد فردی دانش آموزان دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

میراخوری، زهره و ترحمی، گلناز،1403،تاثیر بازی های مدرسه ای بر رشد هوش هیجانی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس