تاثیر به کارگیری فناوری های اطلاعاتی و ارتباطاتی (ICT) در تعلیم و تربیت

چکیده مقاله

تاثیر به کارگیری فناوری های اطلاعاتی و ارتباطاتی ICT در تعلیم و تربیت از ابعاد مختلفی قابل بررسی است فناوری های اطلاعاتی و ارتباطاتی توانسته اند محدودیت های زمانی، مکانی و جنسیتی در آموزش را کاهش داده و دسترسی به منابع یادگیری با کیفیت را برای همه فراهم کنند این فناوری ها امکان آموزش فراگیرمحور، مستمر و متناسب با نیازهای فردی را با هزینه کمتر و سرعت بیشتر فراهم می آورند فناوری ICT باعث تحول در فرایند یاددهی یادگیری شده و کلاس های درس را از محیط های سنتی به فضاهای تعاملی و پویا تبدیل کرده است این تحول، روش های نوآموزشی و یادگیری مبتنی بر پروژه و حل مسئله را تسهیل می کند و مهارت های خودآموزی، تفکر نقادانه و همکاری را در دانش آموزان تقویت می کند همچنین، فناوری اطلاعات و ارتباطات امکان آموزش در هر زمان و مکان را فراهم ساخته و کیفیت مطالب آموزشی را کنترل و ارتقاء می دهد از مزایای دیگر به کارگیری ICT در آموزش می توان به افزایش سرعت و دقت یادگیری، کاهش هزینه های آموزش، ایجاد انگیزه و نوآوری در معلمان و دانش آموزان، و کاهش فاصله بین توانمندی های برنامه های درسی و خدمات آموزشی اشاره کرد همچنین، ICT باعث خودکار شدن کارایی و بهره وری در نظام آموزشی شده و مشارکت فعال تر اولیا، معلمان و دانش آموزان را در سیاست گذاری و نظارت آموزشی تقویت می کند با این حال، موفقیت بهره گیری از فناوری های اطلاعاتی و ارتباطاتی نیازمند برنامه ریزی دقیق، آموزش معلمان، و سیاست گذاری ملی منسجم است تا از صرف تجهیز سخت افزاری فراتر رفته و به توسعه مهارت ها و فرهنگ استفاده موثر از فناوری منجر شود در نهایت، ICT نه تنها به عنوان ابزاری برای تسریع و بهبود آموزش سنتی عمل می کند، بلکه به عنوان عامل تحول زا در اهداف، روش ها و ساختارهای تعلیم و تربیت شناخته می شود بنابراین، فناوری اطلاعات و ارتباطات با فراهم آوردن فرصت های یادگیری متنوع و فراگیر، ارتقاء کیفیت آموزش، و توسعه مهارت های قرن بیست و یکم، نقش کلیدی در بهبود نظام تعلیم و تربیت ایفا می کند و زمینه ساز تربیت نیروی انسانی توانمند، خلاق و متناسب با نیازهای جامعه دانش بنیان می گردد این فناوری ها با ایجاد محیط های یادگیری انعطاف پذیر، امکان یادگیری فردی و گروهی را فراهم ساخته و به توسعه مهارت های ارتباطی، فناوری و حل مسئله کمک می کنند در مجموع، به کارگیری ICT در تعلیم و تربیت موجب افزایش دسترسی به منابع آموزشی، بهبود کیفیت یادگیری، تسهیل تعاملات آموزشی و ارتقاء انگیزه یادگیری می شود این فناوری ها نقش موثری در کاهش نابرابری های آموزشی و فراهم آوردن فرصت های برابر برای همه دانش آموزان دارند همچنین، با توجه به تغییرات سریع فناوری و نیازهای جدید جامعه، بهره گیری هوشمندانه از ICT در آموزش، لازمه توسعه پایدار و تربیت نسل های آینده است به همین دلیل، سرمایه گذاری در زیرساخت ها، آموزش نیروی انسانی و فرهنگ سازی در زمینه استفاده از فناوری های نوین از اهمیت بالایی برخوردار است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب رمضانی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس امام سجاد ع بیرجند

زینب علی زاده

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس امام سجاد ع بیرجند

عالیه جوان

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس امام سجاد ع بیرجند

مرضیه مشمول

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس امام سجاد ع بیرجند

�مضانی، زینب و علی زاده، زینب و جوان، عالیه و مشمول، مرضیه،1403،تاثیر به کارگیری فناوری های اطلاعاتی و ارتباطاتی (ICT) در تعلیم و تربیت،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه