تاثیر تسلط علمی معلمان بر افزایش علاقه و درک عمیق دانش آموزان از دروس تخصصی

چکیده مقاله

تسلط علمی معلمان نقش کلیدی در فرآیند یادگیری دانش آموزان ایفا می کند معلمی که دانش عمیق و جامع از مفاهیم دروس تخصصی دارد، قادر است مفاهیم پیچیده را به شیوه ای ساده و قابل فهم ارائه دهد و از بروز ابهام و سردرگمی در ذهن دانش آموزان جلوگیری کند این تسلط علمی علاوه بر افزایش اعتماد دانش آموزان به معلم، موجب ایجاد انگیزه و کنجکاوی در آنان می شود و علاقه آن ها به یادگیری موضوعات تخصصی را تقویت می کند پژوهش ها نشان داده اند که دانش آموزانی که تحت تدریس معلمانی با تسلط علمی بالا قرار می گیرند، عملکرد تحصیلی بهتری دارند و قادر به تحلیل و کاربرد مفاهیم در موقعیت های مختلف هستند تسلط علمی معلمان همچنین باعث ارتقای کیفیت تعاملات کلاس و روش های تدریس می شود معلمان با دانش عمیق می توانند از روش های فعال و خلاقانه برای آموزش استفاده کنند و محیطی پویا و مشارکتی ایجاد نمایند این موضوع نه تنها یادگیری را جذاب تر می کند، بلکه درک مفاهیم را در ذهن دانش آموزان تثبیت می نماید و آنان را برای حل مسائل پیچیده آماده می سازد به این ترتیب، تسلط علمی معلم نه تنها بر توانمندی های شناختی دانش آموزان اثرگذار است، بلکه علاقه و انگیزه آن ها را برای ادامه یادگیری در حوزه تخصصی افزایش می دهد این رابطه نشان دهنده اهمیت سرمایه گذاری در آموزش و توانمندسازی علمی معلمان برای ارتقای کیفیت آموزش دروس تخصصی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرتضی انصاری

دانش آموخته ی کارشناسی حقوق تدریس آموزگار

�نصاری، مرتضی،1403،تاثیر تسلط علمی معلمان بر افزایش علاقه و درک عمیق دانش آموزان از دروس تخصصی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه