چکیده مقاله
تعامل موثر میان معلمان و والدین یکی از عوامل کلیدی در تقویت انگیزش و مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری به شمار می رود پژوهش های اخیر نشان می دهند که ارتباط مثبت و مستمر معلم با والدین، نه تنها به ایجاد فضایی حمایتی و اعتمادآمیز در محیط آموزشی کمک می کند، بلکه باعث افزایش علاقه و انگیزه در دانش آموزان برای حضور فعال در کلاس و انجام تکالیف می شود این تعامل می تواند شامل مشاوره های فردی، جلسات دوره ای، ارائه بازخوردهای مستمر و استفاده از فناوری های نوین ارتباطی باشد مطالعات مرور شده در این مقاله نشان می دهند که والدین با دریافت اطلاعات دقیق و به موقع درباره عملکرد و نیازهای آموزشی فرزندان خود، بهتر قادر به حمایت از یادگیری آنان هستند و این امر منجر به افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های گروهی، پروژه ها و تکالیف عملی می شود علاوه بر این، تعامل سازنده معلم و والدین می تواند مسائل رفتاری و آموزشی را سریع تر شناسایی و مدیریت کند و در نهایت باعث ایجاد یک چرخه مثبت بین انگیزش درونی دانش آموز و مشارکت فعال او در فرایند یادگیری شود این مقاله مروری با تحلیل مطالعات پیشین، نقش کلیدی تعامل معلم والدین در ارتقای کیفیت یادگیری و توسعه مهارت های اجتماعی و انگیزشی دانش آموزان را مورد بررسی قرار می دهد و پیشنهادهایی برای بهبود این تعامل ارائه می دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
گوهری آرانی، زهرا،1403،تاثیر تعامل معلم با والدین بر ارتقای انگیزش و مشارکت دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه