مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تاثیر تمرینات هوازی بر کاهش اضطراب دختران نوجوان

چکیده مقاله

تمرینات هوازی به عنوان یکی از روش های موثر در بهبود سلامت روان، نقش مهمی در کاهش اضطراب در دختران نوجوان ایفا می کند این نوع فعالیت های بدنی شامل دویدن، شنا، دوچرخه سواری و پیاده روی سریع است که با افزایش ضربان قلب و بهبود گردش خون، تاثیرات مثبتی بر سیستم عصبی مرکزی دارند تحقیقات نشان داده اند که تمرینات هوازی باعث آزادسازی هورمون های شادی آور مانند اندورفین و سروتونین می شوند که به کاهش احساس استرس و اضطراب کمک می کند علاوه بر این، این تمرینات موجب بهبود کیفیت خواب، افزایش انرژی و تقویت اعتماد به نفس در نوجوانان می گردد که همگی عواملی مهم در کنترل اضطراب هستند انجام منظم تمرینات هوازی می تواند به عنوان یک راهکار غیر دارویی کم هزینه و در دسترس برای مدیریت اضطراب در دختران نوجوان مورد استفاده قرار گیرد همچنین، تمرینات هوازی نقش موثری در بهبود عملکرد شناختی و کاهش علائم جسمانی مرتبط با اضطراب دارد این فعالیت ها به تنظیم هورمون های استرس مانند کورتیزول کمک می کنند و باعث کاهش علائم فیزیکی اضطراب مثل تپش قلب، تنفس سریع و گرفتگی عضلات می شوند علاوه بر این، ورزش هوازی با افزایش سطح اکسیژن رسانی به مغز، موجب بهبود تمرکز، حافظه و خلق و خو می گردد که در کاهش نگرانی ها و افکار منفی موثر است تعاملات اجتماعی که در فعالیت های گروهی هوازی شکل می گیرند نیز به کاهش احساس تنهایی و افزایش حمایت اجتماعی در دختران نوجوان کمک می کنند در نتیجه، تمرینات هوازی نه تنها به بهبود سلامت جسمی بلکه به بهبود سلامت روان و کاهش اضطراب در این گروه سنی کمک قابل توجهی می کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر الهام ایزدی

الهام ایزدی

کارشناسی ارشد مدیریت راهبردی در ورزش، دانشگاه شیراز، آموزش و پروررش ناحیه ۲ شیراز، شیراز، ایران

شیوه ارجاع

�یزدی، الهام،1403،تاثیر تمرینات هوازی بر کاهش اضطراب دختران نوجوان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس