چکیده مقاله
حضور فعال والدین در فرآیند تحصیلی دانش آموزان نقش مهمی در بهبود عملکرد درسی و رشد مهارت های فردی آن ها دارد والدینی که در امور آموزشی فرزندشان مشارکت می کنند، از نزدیک بر پیشرفت تحصیلی نظارت دارند و با ایجاد محیطی حمایتی، انگیزه یادگیری را در دانش آموز تقویت می کنند این حضور می تواند از طریق کمک در تکالیف درسی، ایجاد برنامه ریزی مناسب، و تشویق به مطالعه مستمر باشد همچنین، ارتباط مستمر والدین با معلمان و آگاهی از وضعیت تحصیلی فرزندشان به بهبود عملکرد آموزشی و رفع مشکلات یادگیری کمک می کند علاوه بر بهبود نمرات، مشارکت والدین موجب افزایش اعتمادبه نفس و مهارت های اجتماعی دانش آموزان می شود دانش آموزانی که حمایت والدین را احساس می کنند، مسئولیت پذیری بیشتری در انجام تکالیف داشته و در محیط مدرسه فعال تر عمل می کنند از سوی دیگر، والدین با الگوسازی رفتارهای مثبت، ارزش تحصیل را در ذهن فرزندان نهادینه کرده و نگرش آن ها را نسبت به یادگیری بهبود می بخشند در نتیجه، حضور موثر والدین نه تنها موفقیت تحصیلی را ارتقا می دهد، بلکه به رشد همه جانبه شخصیت فرزند نیز کمک می کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�بوری مند، فهمیه و نجفی، زینت و اکبری، مریم و سامان شکوه، نگین،1403،تاثیر حضور فعال والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه