تاثیر حمایت های رفتاری معلمان بر کاهش اضطراب دانش آموزان هنگام امتحان

چکیده مقاله

اضطراب امتحان یکی از نگرانی های رایج روانی در میان دانش آموزان است که می تواند تمرکز، اعتماد به نفس و کیفیت عملکرد تحصیلی آن ها را تحت تاثیر قرار دهد رفتارهای حمایتی معلمان، از جمله ارائه بازخورد مثبت، تشویق به تلاش، ایجاد فضایی امن و توجه به نیازهای فردی، نقش مهمی در کاهش این اضطراب ایفا می کنند وجود چنین رفتارهایی باعث می شود دانش آموزان احساس ارزشمندی و اطمینان بیشتری در محیط آموزشی داشته باشند و نگرانی های مربوط به امتحانات کاهش یابد پژوهش ها نشان می دهند دانش آموزانی که معلمانشان حمایت بیشتری ارائه می دهند، اضطراب کمتری تجربه کرده و عملکرد تحصیلی بهتری دارند علاوه بر اثر مستقیم، رفتارهای حمایتی معلمان با تقویت انگیزه، اعتماد به نفس و مشارکت فعال، اثرات غیرمستقیم نیز بر توانمندی های تحصیلی دانش آموزان دارند فراهم کردن فرصت یادگیری فعال، شنیدن دغدغه های دانش آموزان و ارائه روش های متنوع آموزشی، از جمله راهکارهایی است که به مدیریت اضطراب و آرامش در مواجهه با امتحانات کمک می کند به طور کلی، حمایت های رفتاری معلمان نقش کلیدی در بهبود تجربه آموزشی، کاهش فشار روانی و ارتقای عملکرد دانش آموزان دارند و نشان دهنده اهمیت توجه به مهارت های روانی و عاطفی همراه با آموزش محتوای درسی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعیده ملحاوی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه آزاد واحد رودهن

مهربی بی رئیسی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدائی ، دانشگاه آزاد ایرانشهر

اکرم رضایی

دانش آموخته ی کارشناسی تاریخ ، دانشگاه اصفهان

مهدیه حکیمی

دانش آموخته ی کارشناسی دبیری علوم اجتماعی ، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا یزد

ملحاوی، سعیده و رئیسی، مهربی بی و رضایی، اکرم و حکیمی، مهدیه،1403،تاثیر حمایت های رفتاری معلمان بر کاهش اضطراب دانش آموزان هنگام امتحان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه