مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تاثیر خلاقیت و بازی در بر تحصیل دانش آموزان

چکیده مقاله

خلاقیت و بازی به عنوان دو عنصر اساسی در فرآیند یادگیری و تحصیل دانش آموزان، نقش مهمی در ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری ایفا می کنند این مقاله به بررسی تاثیر خلاقیت و بازی بر تحصیل دانش آموزان می پردازد و نشان می دهد که چگونه این دو عامل می توانند به بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزه و تقویت مهارت های اجتماعی و عاطفی کمک کنند تحقیقات نشان می دهد که ادغام فعالیت های خلاقانه و بازی محور در برنامه های آموزشی، به دانش آموزان این امکان را می دهد که به شیوه ای فعال و مشارکتی در فرآیند یادگیری شرکت کنند این رویکرد نه تنها به یادگیری مفاهیم درسی کمک می کند، بلکه موجب تقویت مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی نیز می شود در این مقاله، به تحلیل روش های موثر برای ادغام خلاقیت و بازی در محیط های آموزشی و تاثیرات آن بر رشد همه جانبه دانش آموزان خواهیم پرداخت نتایج این تحقیق نشان می دهد که ایجاد فضایی خلاقانه و بازی محور می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و افزایش رضایت دانش آموزان از فرآیند تحصیل منجر شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�کراللهی، سعیده و فائزی، فاطمه و برازنده، زهرا و حسین اهرانی، مونا،1403،تاثیر خلاقیت و بازی در بر تحصیل دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس