مربی پرورشی موفق: از تئوری تا عمل

چکیده مقاله

نقش مربی پرورشی در نظام تعلیم و تربیت، صرفا به فعالیت های فوق برنامه محدود نمی شود، بلکه پیوندی عمیق با اهداف بنیادین تربیت اخلاقی، اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان دارد این مقاله مروری با هدف تبیین ویژگی ها، وظایف و کارکردهای یک مربی پرورشی موفق، از سطح نظری تا اجرای عملی در محیط مدرسه، تدوین شده است ابتدا مبانی نظری مربوط به تربیت پرورشی، اصول روان شناسی تربیتی، و نظریه های مرتبط با رشد شخصیت و پرورش اخلاقی بررسی شده و سپس به تحلیل مدل های موفق در ایفای نقش مربی پرورشی پرداخته شده است در ادامه، با مرور پژوهش های داخلی و بین المللی، عوامل موثر بر اثربخشی عملکرد مربیان پرورشی از جمله مهارت های ارتباطی، نگرش تربیتی، تعامل با معلمان و والدین، و خلاقیت در اجرای برنامه های فرهنگی و تربیتی مورد واکاوی قرار گرفته اند یافته های این مرور نشان می دهد که برای تحقق یک الگوی موفق در تربیت پرورشی، مربی باید به تلفیقی از دانش نظری، مهارت عملی، بینش انسانی و تعهد اخلاقی مجهز باشد در پایان، راهکارهایی برای توانمندسازی مربیان پرورشی و ارتقای جایگاه آنان در ساختار مدرسه پیشنهاد شده است تا زمینه برای پیاده سازی موثرتر ماموریت های تربیتی فراهم آید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید علی موسوی ده مورد

کارشناسی مشاوره و راهنمایی بسته فعالیت های پرورشی ، دانشگاه فرهنگیان امام رضا اندیمشک

رضا سعیدی اصل

کارشناسی مشاوره و راهنمایی بسته فعالیت های پرورشی ، دانشگاه فرهنگیان امام رضا اندیمشک

محمد سروی سرمیدانی

کارشناسی مشاوره و راهنمایی بسته فعالیت های پرورشی ، دانشگاه فرهنگیان امام رضا اندیمشک

آرمین کریمی

کارشناسی مشاوره و راهنمایی بسته فعالیت های پرورشی ، دانشگاه فرهنگیان امام رضا اندیمشک

موسوی ده مورد، سید علی و سعیدی اصل، رضا و سروی سرمیدانی، محمد و کریمی، آرمین،1403،مربی پرورشی موفق: از تئوری تا عمل،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه