مروری بر نقش خانواده، همسالان و فضای مدرسه در سلامت روان تحصیلی و چگونگی مدیریت آن توسط مشاوران

چکیده مقاله

سلامت روان تحصیلی دانش آموزان تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارد که خانواده، همسالان و فضای مدرسه از مهم ترین آن ها هستند خانواده با ارائه حمایت عاطفی، ایجاد محیطی پایدار و تشویق به یادگیری، نقش اساسی در شکل گیری انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان دارد همسالان نیز می توانند با تعاملات مثبت، حس تعلق و مهارت های اجتماعی را تقویت کنند یا در صورت وجود فشارهای منفی، موجب اضطراب و کاهش انگیزه تحصیلی شوند فضای مدرسه، شامل روابط با معلمان، سیاست های آموزشی و محیط فیزیکی و روانی، به عنوان بستر اصلی یادگیری، سلامت روان تحصیلی را به طور مستقیم تحت تاثیر قرار می دهد مشاوران با شناسایی و مدیریت این عوامل می توانند نقش مهمی در ارتقای سلامت روان تحصیلی ایفا کنند آن ها با ارائه مشاوره فردی و گروهی، آموزش مهارت های مقابله ای و اجتماعی، و ایجاد برنامه های پیشگیری و مداخلات حمایتی، می توانند تاثیرات منفی خانواده، همسالان و محیط مدرسه را کاهش دهند همچنین، همکاری مشاوران با والدین و معلمان باعث هماهنگی بیشتر در حمایت از دانش آموزان می شود توجه به جنبه های روان شناختی، اجتماعی و آموزشی در مدیریت سلامت روان تحصیلی، زمینه ساز رشد تحصیلی و روانی مطلوب دانش آموزان است این رویکرد جامع، موجب افزایش توانمندی دانش آموزان در مواجهه با چالش های تحصیلی و ارتقای کیفیت زندگی آن ها می گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لیلا موسوی

۱ کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه پیام نور آذربایجان شرقی، مشاور تحصیلی متوسطه دوم آموزش و پرورش ملارد، تهران، ایران

زهرا یعقوبلو

۲ کارشناسی رشته تحصیلی روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد تهران مرکز ارشد ، مشاور مدرسه شهرستان ملارد، تهران ، ایران

موسوی، لیلا و یعقوبلو، زهرا،1403،مروری بر نقش خانواده، همسالان و فضای مدرسه در سلامت روان تحصیلی و چگونگی مدیریت آن توسط مشاوران،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه