مروری بر نقش شخصیت شناسی در توسعه هوش هیجانی و خودکنترلی نوجوانان دبیرستانی

چکیده مقاله

شخصیت شناسی به عنوان یک شاخص مهم در رفتار و عملکرد فردی، نقش قابل توجهی در توسعه هوش هیجانی نوجوانان ایفا می کند ویژگی های شخصیتی مانند برون گرایی، مسئولیت پذیری، و ثبات عاطفی می توانند توانایی فرد را در شناسایی، مدیریت و بیان هیجانات خود و دیگران تحت تاثیر قرار دهند مطالعات نشان داده اند که نوجوانانی که دارای خودآگاهی و مهارت های اجتماعی بالاتر هستند، معمولا از هوش هیجانی بالاتری برخوردارند این مهارت ها به آن ها کمک می کند تا روابط بین فردی موفق تری برقرار کنند، استرس و فشارهای روانی را بهتر مدیریت نمایند و تصمیمات بهتری در موقعیت های چالش برانگیز اتخاذ کنند خودکنترلی نیز به شدت با ویژگی های شخصیتی مرتبط است و تحت تاثیر هوش هیجانی نوجوانان قرار می گیرد نوجوانانی که دارای ثبات عاطفی و وجدان بالاتر هستند، توانایی بیشتری در مدیریت رفتارها، تاخیر در پاسخ های فوری و کنترل تکانه های خود دارند این مهارت ها باعث می شوند که نوجوانان در محیط مدرسه و خانواده عملکرد بهتری داشته باشند و با چالش ها و تنش های روزمره بهتر مواجه شوند به طور کلی، پژوهش ها نشان می دهند که درک و تقویت ویژگی های شخصیتی می تواند به رشد هوش هیجانی و مهارت های خودکنترلی نوجوانان کمک کند و آنان را برای موفقیت در زندگی اجتماعی و تحصیلی آماده سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ابوذر آزادی

کارشناسی ارشد روانشناسی شخصیت دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج ، کارشناس مشاوره تربیتی و تحصیلی ، آموزش و پرورش شهریار ، تهران، ایران

�زادی، ابوذر،1403،مروری بر نقش شخصیت شناسی در توسعه هوش هیجانی و خودکنترلی نوجوانان دبیرستانی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه