مروری نظری بر استفاده از مهارت های مشاوره ای در حل مشکلات رفتاری دانش آموزان

چکیده مقاله

مهارت های مشاوره ای به عنوان ابزارهای کلیدی در ارتقای سلامت روان و بهبود رفتارهای دانش آموزان شناخته می شوند پژوهش های اخیر نشان می دهند که بهره گیری از این مهارت ها، از جمله شنیدن فعال، همدلی، ارائه بازخورد سازنده و مدیریت تضاد، می تواند در کاهش مشکلات رفتاری و افزایش سازگاری اجتماعی دانش آموزان موثر باشد مشاوران با ایجاد فضایی امن و حمایتی، فرصت مناسبی برای بیان احساسات و تحلیل رفتارهای ناهنجار فراهم می کنند و در نتیجه زمینه ای برای تغییر رفتارهای منفی به رفتارهای مثبت ایجاد می شود استفاده هدفمند از مهارت های مشاوره ای در محیط های آموزشی، موجب تقویت روابط بین معلم و دانش آموز و همچنین بهبود تعاملات گروهی میان دانش آموزان می گردد این مهارت ها نه تنها در حل مشکلات فردی موثرند، بلکه توانمندی دانش آموزان در حل مسائل و تصمیم گیری های اجتماعی را نیز افزایش می دهند پژوهش حاضر با مروری بر مطالعات نظری و کاربردی، نقش مهارت های مشاوره ای در مدیریت و کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان را بررسی کرده و نشان می دهد که آموزش و تقویت این مهارت ها می تواند به ارتقای کیفیت آموزش و سلامت روان دانش آموزان کمک شایانی نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهام نوری

کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، دانشگاه ازاد اسلامی همدان واحد مدنی، همدان، ایران

نوری، الهام،1403،مروری نظری بر استفاده از مهارت های مشاوره ای در حل مشکلات رفتاری دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه