مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

مزایای استفاده از رویکردهای مبتنی بر حل مسئله در مدارس ابتدایی

چکیده مقاله

خلاقیت، به عنوان یکی از برجسته ترین صفات انسانی، در دنیای روزمره ما نقش بسزایی ایفا می کند هر روز با چالش ها و موقعیت های جدیدی مواجه می شویم که نیاز به تفکر نوآورانه دارند حال تصور کنید که اگر این قابلیت در سنین پایین و در میان دانش آموزان پرورش یابد، چه دستاوردهای شگفت انگیزی می تواند به بار آورد رویکردهای یادگیری مبتنی بر حل مسئله Problem Solving که در نظام های آموزشی جهان علی الخصوص در زمینه آموزش ابتدایی به کار می روند، به دانش آموزان این امکان را می دهند که با چالش های واقعی متوجه شوند و با تفکر انتقادی و خلاقانه به دنبال راه حل های مطلوب باشند این مقاله به بررسی چگونگی تاثیر این رویکردها بر خلاقیت و توانمندسازی دانش آموزان پرداخته و نقش آن ها در ایجاد یک محیط یادگیری فعال و پویا را تحلیل می کند همچنین، با ارائه شواهد و تحقیقات مرتبط، اهمیت این نوع یادگیری را در توسعه مهارت های اجتماعی و همکاری در گروه ها بیان خواهد کرد اگر بخواهیم نسل هایی خلاق و مستقل تربیت کنیم، ضروری است که از روش های آموزشی نوین و فعال بهره گیری کنیم بیایید به بررس این موضوع با جزئیات بیشتری بپردازیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر فاطمه قربانی

فاطمه قربانی

کارشناسی آموزش ابتدایی آموزگار آموزش و پرورش کدکن

تصویر ناهید فتحعلی نژاد فانی

ناهید فتحعلی نژاد فانی

کارشناسی زبان انگلیسی،معاون آموزشی دبیرستان برکت ۱۴معصوم ،آموزش و پرورش شهرستان قائمشهر استان مازندران

شیوه ارجاع

قربانی، فاطمه و ظهیری، سید امیر حسین و ذوالفقاری، علیرضا و فتحعلی نژاد فانی، ناهید،1403،مزایای استفاده از رویکردهای مبتنی بر حل مسئله در مدارس ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس