چکیده مقاله
با پیشرفت فناوری و ظهور هوش مصنوعی، مدارس به دنبال راه های جدیدی برای بهبود فرآیند مشاوره و حمایت از دانش آموزان هستند این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در مشاوره موثر در مدارس می پردازد و به تحلیل روش های نوین استفاده از این فناوری در شناسایی نیازهای دانش آموزان، ارائه مشاوره شخصی سازی شده و بهبود سلامت روانی آنها می پردازد نتایج نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی می تواند به افزایش کارایی و اثربخشی مشاوره در مدارس کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یرجانی، محمد و خزاعی، فاطمه و خزاعی، سمیه،1403،مشاوره موثر در مدرسه با کمک هوش مصنوعی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه