مطالعه تجربی تاثیر استفاده از روش های یادگیری تجربی بر تثبیت مفاهیم درسی

چکیده مقاله

یادگیری تجربی یکی از روش های نوین آموزشی است که بر پایه درگیر کردن فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری و تجربه کردن مفاهیم در شرایط واقعی استوار است این روش آموزشی به ویژه در مقایسه با روش های سنتی، توجه بیشتری به فعالیت های عملی و تجربیات واقعی دارد و از این طریق توانسته است به تثبیت بهتر مفاهیم در ذهن دانش آموزان و ارتقای مهارت های مختلف کمک کند در دنیای امروز که تغییرات سریع فناوری و نیازهای اجتماعی و اقتصادی به طور مداوم در حال تحول هستند، نیاز به آموزش هایی وجود دارد که دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های دنیای واقعی آماده کند در این راستا، یادگیری تجربی با ارائه فرصتی برای دانش آموزان به منظور یادگیری از طریق انجام فعالیت های عملی و مواجهه با مسائل واقعی، توانسته است جایگاه ویژه ای در سیستم های آموزشی پیدا کند یادگیری تجربی نه تنها به تثبیت بهتر مفاهیم در ذهن دانش آموزان کمک می کند بلکه مهارت هایی همچون تفکر انتقادی، حل مسئله، خلاقیت و کار تیمی را در آن ها تقویت می نماید این نوع یادگیری، با فعال سازی فرآیندهای شناختی و تحریک درک مفهومی از طریق تجربه، به طور موثری دانش آموزان را قادر می سازد تا آنچه را که آموخته اند در موقعیت های واقعی به کار ببرند نقش معلمان به عنوان تسهیل کنندگان یادگیری در فرآیند یادگیری تجربی نیز مورد توجه قرار گرفته است و تاکید شده است که معلمان باید در این زمینه نقش هدایت گر و حمایتی داشته باشند فناوری های نوین مانند واقعیت افزوده، واقعیت مجازی و یادگیری آنلاین می توانند به طور چشم گیری به بهبود فرآیند یادگیری تجربی کمک کنند این ابزارها فرصتی برای شبیه سازی شرایط واقعی در محیط های دیجیتال فراهم می آورند و به ویژه در شرایط محدودیت های فیزیکی، به عنوان یک ابزار موثر برای یادگیری تجربی در نظر گرفته می شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرناز نصیری

کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، آموزش و پرورش شهرستان سمنان

نصیری، فرناز،1403،مطالعه تجربی تاثیر استفاده از روش های یادگیری تجربی بر تثبیت مفاهیم درسی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه