مطالعه نقش بازی های گروهی در ارتقای مهارتهای ارتباطی و روحیه همکاری بین دانش آموزان مدرسه ، بازی ، مشارکت ، روانشناسی ، یادگیری

چکیده مقاله

بازی های گروهی و خلاقانه نقش بسیار مهم و موثری در رشد دانش آموزان دبستانی دارند، به ویژه در سال های ابتدایی تحصیلی که پایه گذاری مهارت های اجتماعی، عاطفی، شناختی و خلاقانه در این سنین بسیار حیاتی است این بازی ها علاوه بر فراهم کردن فرصت هایی برای ارتقاء مهارت های اجتماعی و عاطفی، مانند توانایی همکاری، ارتباط موثر و همدلی، به طور قابل توجهی به توسعه توانایی های شناختی نیز کمک می کنند بازی های گروهی به دانش آموزان امکان می دهند تا در محیطی تعاملی و سرگرم کننده، مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و خلاقیت را تقویت کنند و از طریق فعالیت های گروهی، یاد بگیرند چگونه با دیگران تعامل کنند و از نقاط قوت و ضعف یکدیگر آگاه شوند از سوی دیگر، بازی های خلاقانه به دانش آموزان اجازه می دهند تا ایده های نوآورانه خود را بروز دهند و در فرآیند ساخت و خلق، مهارت های ذهنی و حرکتی جدیدی به دست آورند در این مقاله، به بررسی جامع و دقیق تاثیرات مثبت این نوع بازی ها بر جنبه های مختلف رشد دانش آموزان خواهیم پرداخت

نویسندگان

لیلا حیدری کیا

فرهنگی آموزش و پرورش

اسماعیل حیدری کیا

فرهنگی آموزش و پرورش

�یدری کیا، لیلا و حیدری کیا، اسماعیل،1403،مطالعه نقش بازی های گروهی در ارتقای مهارتهای ارتباطی و روحیه همکاری بین دانش آموزان مدرسه ، بازی ، مشارکت ، روانشناسی ، یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه