مطالعه ی نقش شیوه های نوین تدریس در ارتقای یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

چکیده هدف کلی این پژوهش، بررسی نقش و تاثیر به کارگیری روش های نوین تدریس بر بهبود و ارتقای کیفیت یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است مطالعه حاضر به روش مرور سیستماتیک منابع کتابخانه ای در حوزه روان شناسی تربیتی و علوم تربیتی انجام شده است داده ها از مقالات معتبر داخلی و خارجی گردآوری و مورد بررسی قرار گرفته اند، یافته های تحقیق حاضر نشان می دهد که روش های نوین تدریس در مقایسه با روش های سنتی، موجب یادگیری موثرتر و پایدارتر می شوند این روش ها از طریق تاکید بر تعامل، خلاقیت و تفکر انتقادی، عمق یادگیری را افزایش داده و به ارتقای مهارت های ضروری برای آینده در دانش آموزان کمک می کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هانیه مکرم

کارشناسی رشته علوم تربیتی

بریوان حبیبی

کارشناسی رشته علوم تربیتی

محدثه محمدی

کارشناسی رشته علوم تربیتی

نسرین عباس پور

کارشناسی رشته علوم تربیتی

مکرم، هانیه و حبیبی، بریوان و محمدی، محدثه و عباس پور، نسرین،1403،مطالعه ی نقش شیوه های نوین تدریس در ارتقای یادگیری دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه