مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تاثیر رسانه بر سلامت روان دانش آموزان

چکیده مقاله

مقاله حاضر به بررسی تاثیر رسانه ها بر سلامت روان دانش آموزان می پردازد با گسترش استفاده از فناوری های نوین، رسانه ها نقش مهمی در شکل دهی به نگرش ها، رفتارها و احساسات دانش آموزان ایفا می کنند تاثیرات مثبت رسانه ها شامل فراهم آوردن منابع آموزشی، افزایش آگاهی و ارتقای ارتباطات اجتماعی می باشد، اما در عین حال، استفاده مفرط از آن ها می تواند به مشکلاتی همچون اضطراب، افسردگی و استرس منجر شود رسانه ها می توانند به عنوان یک عامل تاثیرگذار در تقویت یا تضعیف سلامت روان دانش آموزان عمل کنند در این مقاله، سعی شده است تا با بررسی تاثیرات مستقیم و غیرمستقیم رسانه ها، نقاط قوت و ضعف آن ها در بهبود یا تضعیف سلامت روان دانش آموزان مورد تحلیل قرار گیرد نتایج نشان می دهند که دانش آموزان بیش از حد در معرض رسانه ها قرار می گیرند که می تواند منجر به اختلالات روانی و کاهش کیفیت زندگی آنان شود به منظور استفاده مفید از رسانه ها و حفظ سلامت روان دانش آموزان، راهکارهایی همچون مدیریت زمان استفاده از رسانه ها و افزایش آگاهی در مورد اثرات آن ها پیشنهاد شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�یدری نیا، فاطمه و عرفان نیا، آناهیتا و بردباریان، زهرا،1403،تاثیر رسانه بر سلامت روان دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس