مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تاثیر رفتارهای انگیزشی معلم در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

رفتارهای انگیزشی معلمان نقش بسزایی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند معلمانی که از روش های تشویقی، بازخوردهای مثبت و ایجاد محیط یادگیری حمایتی استفاده می کنند، می توانند انگیزه درونی دانش آموزان را تقویت کرده و آن ها را به یادگیری فعال تر و موثرتر ترغیب کنند ایجاد احساس ارزشمندی در دانش آموزان، تشویق به تلاش مداوم و ارائه چالش های متناسب با توانایی های فردی، از جمله راهکارهایی است که موجب افزایش درگیری شناختی و بهبود نتایج تحصیلی می شود علاوه بر این، تعامل مثبت معلم با دانش آموزان و ایجاد حس اعتماد و احترام در کلاس، نقش مهمی در کاهش اضطراب تحصیلی و افزایش انگیزه دارد معلمانی که از روش های تدریس متنوع، داستان سرایی آموزشی و فعالیت های گروهی استفاده می کنند، می توانند محیط یادگیری را جذاب تر کرده و مشارکت دانش آموزان را افزایش دهند در نتیجه، رفتارهای انگیزشی معلم نه تنها باعث بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود، بلکه مهارت های یادگیری مستقل و نگرش مثبت آن ها را نسبت به آموزش تقویت می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر الهه رفیق

الهه رفیق

دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی

شیوه ارجاع

�فیق، الهه و ده مرده علی آباد، اسماعیل،1403،تاثیر رفتارهای انگیزشی معلم در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس