تاثیر رفتارهای حمایتی معلمان بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان

چکیده مقاله

اضطراب امتحان یکی از چالش های روانی شایع در میان دانش آموزان است که می تواند تاثیر منفی بر عملکرد تحصیلی، تمرکز و اعتماد به نفس آن ها داشته باشد رفتارهای حمایتی معلمان به عنوان یکی از عوامل موثر در کاهش اضطراب، شامل ارائه بازخورد مثبت، تشویق به تلاش، ایجاد محیط امن و اعتمادآفرین و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان می شود این نوع رفتارها باعث می شوند دانش آموزان حس ارزشمندی و اطمینان بیشتری در محیط آموزشی پیدا کنند و نگرانی های مرتبط با امتحانات کاهش یابد پژوهش ها نشان می دهند دانش آموزانی که معلمان آن ها از رفتارهای حمایتی بیشتری برخوردارند، میزان اضطراب امتحان کمتری دارند و عملکرد تحصیلی آن ها بهبود می یابد رفتارهای حمایتی معلمان نه تنها بر کاهش اضطراب تاثیر مستقیم دارند، بلکه با تقویت انگیزه، اعتماد به نفس و سرزندگی تحصیلی، اثرات غیرمستقیم نیز ایجاد می کنند تعامل مثبت، گوش دادن به مشکلات دانش آموزان و فراهم کردن فرصت برای یادگیری فعال و مشارکت در کلاس، موجب می شود دانش آموزان اضطراب خود را مدیریت کرده و با آرامش بیشتری به امتحانات نزدیک شوند علاوه بر این، ایجاد محیط آموزشی انعطاف پذیر و ارائه راهکارهای یادگیری متنوع نیز به کاهش فشار روانی کمک می کند به طور کلی، رفتارهای حمایتی معلمان نقش کلیدی در بهبود تجربه تحصیلی، کاهش اضطراب و ارتقای عملکرد دانش آموزان ایفا می کنند و نشان دهنده اهمیت آموزش مهارت های روانی و عاطفی در کنار محتوای درسی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مینا رسول زاده گمیی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد خمین

شهری یوسفی اربه لنگه

دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ،دانشگاه پیام نور بین الملل

مریم سالاری

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی ،دانشگاه ازاد

پریسا صفوی

دانش آموخته ی کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی ، دانشگاه خوراسگان اصفهان

�سول زاده گمیی، مینا و یوسفی اربه لنگه، شهری و سالاری، مریم و صفوی، پریسا،1403،تاثیر رفتارهای حمایتی معلمان بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه