مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تاثیر رهبری هم افزا بر فلات شغلی با نقش میانجی استقلال شغلی

چکیده مقاله

هدف اساسی این تحقیق ارائه الگوی ساختاری بین رهبری هم افزا و مولفه های فلات شغلی فلات ساختاری ، فلات محتوایی ، فلات زیستی با نقش میانجی استقلال شغلی و تکیه گاه های شغلی معلمان بوده است جامعه آماری پژوهش حاضر معلمان مدارس دوره ابتدایی پسرانه شهرستان آمل که در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۲ مشغول به تدریس بوده اند که تعداد آنها ۶۹۰ نفر بوده است نمونه آماری به تعداد ۲۴۷ نفر از معلمان مدارس دوره ابتدایی پسرانه شهرستان آمل با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند به منظور گردآوری داده ها و سنجش متغیرهای پژوهش از پرسشنامه استفاده شده است برای اندازه گیری رهبری هم افزا از پرسشنامه یوسف بروجردی و همکاران ۲۰۲۱ ، تکیه گاه های شغلی از پرسشنامه شین ۱۹۹۰ ، استقلال شغلی پرسشنامه زارع احمدآبادی و همکاران ۲۰۱۸ و برای اندازه گیری فلات شغلی از پرسشنامه نوروزی و همکاران ۱۳۹۵ استفاده شده است برای تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده از معادلات ساختاری و با استفاده از نرم افزارsmartpls۳ انجام شده است یافته های پژوهش نشان داد رهبری هم افزا بر استقلال شغلی و تکیه گاه های شغلی تاثیر مثبت و معنی داری دارد رهبری هم افزا بر فلات شغلی و مولفه های آن فلات ساختاری ، فلات محتوایی و فلات زیستی تاثیر منفی و معنی داری دارد استقلال شغلی و تکیه گاه های شغلی در تاثیر رهبری هم افزا بر فلات شغلی نقش میانجی دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

فضلی، زهرا،1403،تاثیر رهبری هم افزا بر فلات شغلی با نقش میانجی استقلال شغلی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس