چکیده مقاله
اختلال اضطراب جدایی یکی از شایع ترین اختلالات اضطرابی در دوران کودکی است که می تواند عملکرد تحصیلی، اجتماعی و هیجانی کودک را تحت تاثیر قرار دهد این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی رویکرد درمانی شناختی رفتاری CBT بر کاهش نشانه های اختلال اضطراب جدایی انجام شد روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود نمونه مورد مطالعه شامل ۴۰ کودک پسر ۹ تا ۱۱ ساله دارای نشانه های اضطراب جدایی بود که به صورت هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند گروه آزمایش طی ۸ جلسه تحت مداخله درمانی شناختی رفتاری قرار گرفت، درحالی که گروه کنترل مداخله ای دریافت نکرد برای سنجش سطح اضطراب، از پرسشنامه اضطراب اسپنس SCAS و مصاحبه بالینی K SADS استفاده شد داده ها با آزمون تحلیل کوواریانس ANCOVA تحلیل شدند یافته ها نشان داد که درمان شناختی رفتاری به طور معناداری موجب کاهش نشانه های اضطراب جدایی در کودکان گروه آزمایش شد p
کلیدواژهها
نویسندگان
فاطمه جاوید نیا
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی
شیوه ارجاع
�اوید نیا، فاطمه،1403،تاثیر رویکرد شناختی _رفتاری CBT در درمان اختلال اضطراب جدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه