تاثیر سلامت روان معلمان بر کیفیت آموزش و یادگیری

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی تاثیر سلامت روان معلمان بر کیفیت آموزش و یادگیری می پردازد سلامت روان معلمان به عنوان یک عامل کلیدی در فرآیند آموزشی، نقش بسزایی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند تحقیقات نشان می دهند که معلمان با سلامت روانی بالا، توانایی بیشتری در مدیریت کلاس، ایجاد ارتباط موثر با دانش آموزان و ارائه تدریس با کیفیت دارند در مقابل، معلمان دچار استرس، اضطراب یا افسردگی ممکن است نتوانند به درستی به نیازهای آموزشی و عاطفی دانش آموزان پاسخ دهند، که این امر می تواند منجر به کاهش کیفیت یادگیری و افت عملکرد تحصیلی دانش آموزان شود این مقاله به تحلیل عوامل موثر بر سلامت روان معلمان، از جمله فشارهای شغلی، محیط کار و حمایت های اجتماعی می پردازد و راهکارهایی برای بهبود شرایط کاری معلمان و ارتقاء سلامت روان آن ها ارائه می دهد نتایج این تحقیق نشان می دهد که توجه به سلامت روان معلمان نه تنها به بهبود کیفیت تدریس و یادگیری کمک می کند، بلکه می تواند به ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و حمایتگر برای دانش آموزان منجر شود در نهایت، این مقاله بر اهمیت سرمایه گذاری در سلامت روان معلمان به عنوان یک استراتژی موثر برای ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیه بهروزی

فوق لیسانس مرمت

سمیه احمدی

کارشناسی ارشد روانشناسی

زینب تشرفی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

مولود مقدم

کارشناسی ارشد روانشناسی

�هروزی، سمیه و احمدی، سمیه و تشرفی، زینب و مقدم، مولود،1403،تاثیر سلامت روان معلمان بر کیفیت آموزش و یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه