تاثیر سیستم های هوش مصنوعی بر نتایج تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

سیستم های هوش مصنوعی در آموزش به عنوان ابزارهای قدرتمندی برای بهبود یادگیری دانش آموزان شناخته می شوند و نقش مهمی در ارتقاء نتایج تحصیلی ایفا می کنند این سیستم ها با استفاده از تحلیل داده های گسترده، نیازها و نقاط ضعف فردی هر دانش آموز را شناسایی کرده و محتوای آموزشی متناسب با سطح یادگیری او ارائه می دهند از طریق قابلیت های شخصی سازی، معلمان می توانند برنامه های یادگیری متفاوتی برای هر دانش آموز طراحی کنند که تمرکز بر مهارت ها و توانمندی های خاص دارد همچنین، سیستم های هوش مصنوعی می توانند بازخورد فوری و دقیق ارائه دهند که به دانش آموز امکان می دهد اشتباهات خود را سریع تر شناسایی و اصلاح کند این ویژگی ها باعث افزایش انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری می شود و بهبود عملکرد تحصیلی آن ها را تسهیل می کند علاوه بر این، استفاده از بازی ها و شبیه سازی های آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی، تجربه یادگیری را جذاب تر و تعاملی تر می کند تحقیقات نشان داده اند که سیستم های هوش مصنوعی می توانند به کاهش تفاوت های یادگیری میان دانش آموزان کمک کنند، زیرا این سیستم ها بر اساس نیازهای فردی تنظیم می شوند و امکان یادگیری با سرعت مناسب هر دانش آموز را فراهم می آورند این امر موجب افزایش عدالت آموزشی و دسترسی برابر به فرصت های یادگیری می شود از سوی دیگر، معلمان می توانند با استفاده از داده های تحلیلی ارائه شده توسط این سیستم ها، تصمیمات آموزشی خود را بهبود دهند و برنامه های آموزشی دقیق تری طراحی کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

افسانه عابدتاش

دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور آموزگار ، آموزش و پرورش استان فارس شهرستان نی ریز

�ابدتاش، افسانه،1403،تاثیر سیستم های هوش مصنوعی بر نتایج تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه