تاثیر شرایط یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان: بررسی نقش معلمان و تجهیزات آموزشی

چکیده مقاله

شرایط یادگیری نقش بسیار مهمی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند و از عوامل تاثیرگذار در این زمینه می توان به کیفیت آموزش معلمان و وجود تجهیزات آموزشی مناسب اشاره کرد معلمان به عنوان راهنمایان فرآیند یادگیری، با به کارگیری روش های تدریس موثر، مدیریت کلاس، ایجاد انگیزه و تعامل مثبت با دانش آموزان می توانند محیطی پویاتر و حمایت گرانه تر برای یادگیری ایجاد کنند پژوهش ها نشان داده اند که تجربه، دانش تخصصی و مهارت های ارتباطی معلمان از جمله عواملی هستند که به طور مستقیم بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان اثرگذارند علاوه بر این، نگرش معلمان نسبت به حرفه خود و میزان تعهد آن ها به یادگیری دانش آموزان نیز می تواند باعث افزایش مشارکت فعال در کلاس شود بنابراین، ارتقاء توانمندی های حرفه ای معلمان از طریق آموزش های ضمن خدمت و حمایت نهادی، یکی از راهکارهای موثر در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود از سوی دیگر، وجود تجهیزات آموزشی مناسب و به روز نیز مکمل فرآیند آموزش است و می تواند کیفیت یادگیری را به طور چشمگیری افزایش دهد در مدارس مجهز، دسترسی به ابزارهای کمک آموزشی مانند ویدئو پروژکتور، کامپیوتر، کتاب های کمک درسی و وسایل آزمایشگاهی، فرصت های بیشتری برای تجربه و درک عمیق تر مفاهیم فراهم می سازد این تجهیزات به معلمان امکان می دهد که شیوه های تدریس متنوع تر و تعاملی تری را به کار بگیرند که با سبک های مختلف یادگیری دانش آموزان سازگار باشد در مقابل، نبود تجهیزات کافی می تواند منجر به کاهش انگیزه، تمرکز پایین و افت تحصیلی شود بنابراین، سرمایه گذاری در زیرساخت های آموزشی و فراهم سازی محیط های یادگیری استاندارد، به ویژه در مناطق محروم، از اولویت های اصلی برای ارتقای سطح آموزش و بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان به شمار می رود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شادی حسین زاده

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد

لیلا حسین دوست

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد علوم تربیتی، تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد

خاتون کریمی

دانش آموخته ی کارشناسی حسابداری ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد

طوار ذوالفقاری

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد

�سین زاده، شادی و حسین دوست، لیلا و کریمی، خاتون و ذوالفقاری، طوار،1403،تاثیر شرایط یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان: بررسی نقش معلمان و تجهیزات آموزشی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه