چکیده مقاله
هوش هیجانی به عنوان یکی از مهمترین عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان شناخته شده است این مقاله به بررسی تاثیر عناصر مختلف هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد عناصر اصلی هوش هیجانی شامل خودآگاهی، خودتنظیمی، انگیزش، همدلی و مهارت های اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته اند نتایج نشان می دهد که دانش آموزانی که از سطح بالاتری از خودآگاهی و خودتنظیمی برخوردارند، توانایی بیشتری در مدیریت استرس و اضطراب تحصیلی دارند همچنین، انگیزش درونی بالا منجر به تلاش بیشتر و پشتکار در مواجهه با چالش های تحصیلی می شود علاوه بر این، مهارت های همدلی و اجتماعی نقش مهمی در ایجاد روابط مثبت با معلمان و همکلاسی ها ایفا می کنند که به نوبه خود بر عملکرد تحصیلی تاثیر مثبت می گذارد این مقاله استدلال می کند که آموزش و تقویت مهارت های هوش هیجانی در محیط های آموزشی می تواند به طور قابل توجهی به بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک کند پیشنهاد می شود که مدارس و موسسات آموزشی برنامه هایی را برای توسعه هوش هیجانی دانش آموزان در کنار آموزش های آکادمیک معمول اجرا کنند این رویکرد جامع می تواند به پرورش نسلی از دانش آموزان کمک کند که نه تنها از نظر علمی، بلکه از نظر عاطفی و اجتماعی نیز توانمند هستند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
گجریان قمش، احمد و محمدی، محمد مهدی و فلاح، علی و درمیانی، زهرا،1403،تاثیر عناصر مختلف هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه