چکیده مقاله
تاثیر فرهنگ محلی بر شیوه های آموزشی موضوعی پیچیده و چندبعدی است که در دنیای امروز، با افزایش تنوع فرهنگی و چندفرهنگی در جوامع، اهمیت بیشتری پیدا کرده است این تاثیرات به طور مستقیم بر محتوای آموزشی، روش های تدریس و ارتباطات بین معلم و دانش آموز تاثیر می گذارند از یک سو، تنوع فرهنگی می تواند به بروز چالش هایی مانند تضاد در ارزش ها و احساس بیگانگی در برخی دانش آموزان منجر شود، که این امر می تواند انگیزه و علاقه آنها به یادگیری را کاهش دهد از سوی دیگر، این تنوع می تواند به غنای محتوای آموزشی و ایجاد فضایی جذاب و پویا برای یادگیری کمک کند فرصت هایی که از طریق همکاری های محلی و بهره گیری از تجربیات فرهنگی مختلف به وجود می آید، می تواند به تقویت هویت فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان کمک کند معلمان با استفاده از داستان ها و آداب و رسوم محلی می توانند محتوای آموزشی را به گونه ای طراحی کنند که با واقعیت های زندگی دانش آموزان همخوانی داشته باشد چالش های ساختاری و نظام آموزشی نیز می تواند بر تاثیر فرهنگ محلی تاثیر بگذارد نظام های آموزشی که به طور مرکزی طراحی شده اند، ممکن است انعطاف پذیری لازم برای پاسخگویی به نیازهای محلی را نداشته باشند بنابراین، همکاری بین معلمان، برنامه ریزان آموزشی و مسئولان نظام آموزشی برای ایجاد برنامه های آموزشی متناسب با نیازهای محلی ضروری است در نهایت، تاثیر فرهنگ محلی باید به عنوان فرصتی برای بهبود کیفیت آموزش و تقویت هویت فرهنگی دانش آموزان در نظر گرفته شود، تا به ایجاد نظام های آموزشی کارآمدتر و موثرتر منجر گردد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�نگانه، امیر احمد،1403،تاثیر فرهنگ محلی بر شیوه های آموزشی در مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه