تاثیر فضای مجازی بر افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

در سال های اخیر، با گسترش روزافزون فناوری و دسترسی آسان کودکان به فضای مجازی، نگرانی هایی جدی در رابطه با تاثیرات این فضا بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان، به ویژه در مقطع ابتدایی، شکل گرفته است فضای مجازی با جذابیت های بصری، بازی های آنلاین، شبکه های اجتماعی و محتوای متنوع، وقت زیادی از کودکان را به خود اختصاص می دهد استفاده بی رویه و بدون نظارت از این فضا می تواند باعث کاهش تمرکز، بی نظمی در خواب، و کاهش انگیزه برای مطالعه شود از طرف دیگر، اعتیاد به فضای مجازی ممکن است بر روابط اجتماعی کودکان، تعامل با معلمان و یادگیری گروهی نیز تاثیر منفی بگذارد ضعف در مهارت های پایه ای مانند خواندن، نوشتن و ریاضیات از پیامدهای این پدیده است کودکان در این سنین حساس نیاز به هدایت و برنامه ریزی صحیح دارند، اما جایگزینی ارتباط انسانی با تعاملات مجازی باعث کاهش کیفیت یادگیری می شود همچنین، فضای مجازی ممکن است محتوایی نامناسب یا ناسازگار با سن دانش آموزان ارائه دهد که بر ذهن و روان آنان تاثیرات مخربی می گذارد عدم آگاهی خانواده ها و نبود قوانین روشن در استفاده از این فضا نیز مشکل را تشدید می کند بنابراین، فضای مجازی در صورت عدم کنترل می تواند عامل مهمی در افت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی باشد در مقابل، اگر استفاده از فضای مجازی به درستی هدایت شود، می تواند به عنوان ابزاری آموزشی و مفید مورد بهره برداری قرار گیرد پلتفرم های آموزشی، فیلم های علمی و بازی های فکری می توانند موجب ارتقای توانایی های ذهنی و تحصیلی کودکان شوند در واقع، نوع محتوای مصرفی و مدت زمان استفاده از فضای مجازی، دو فاکتور کلیدی در تعیین اثر آن بر عملکرد تحصیلی هستند با نظارت والدین، آموزش معلمان و طراحی سیاست های دقیق در مدارس، می توان استفاده مثبت از این فضا را ترویج داد ارائه آموزش های سواد رسانه ای به دانش آموزان و خانواده ها می تواند به کاهش آسیب های احتمالی کمک کند همچنین، جایگزینی بخشی از آموزش های سنتی با روش های نوین دیجیتالی، در صورت مدیریت صحیح، نه تنها موجب افت نمی شود بلکه باعث افزایش علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری می گردد با این حال، نباید فراموش کرد که سنین ابتدایی، دوره ای بنیادین در شکل گیری شخصیت و مهارت های شناختی کودکان است؛ بنابراین، هرگونه بهره برداری از فضای مجازی باید با دقت، آگاهی و همراه با نظارت هوشمندانه انجام شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیه جعفری

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد

زهرا فخرائی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد

طاهره جعفری

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد

�عفری، سمیه و فخرائی، زهرا و جعفری، طاهره،1403،تاثیر فضای مجازی بر افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه