تاثیر فعالیت های خارج از کلاس مانند اردوها و پروژه های میدانی برتوسعه ی مهارت اجتماعی و عاطفی دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

فعالیت های خارج از کلاس، از جمله اردوها و پروژه های میدانی، نقش مهمی در رشد و توسعه ی مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان ایفا می کنند این فعالیت ها فرصت های ارزشمندی را برای دانش آموزان فراهم می آورند تا در محیط های متنوع و واقعی با همسالان خود تعامل داشته باشند، مهارت های ارتباطی خود را تقویت کنند و توانایی های حل مسئله و تصمیم گیری خود را در موقعیت های عملی بهبود بخشند علاوه بر این، شرکت در چنین فعالیت هایی به دانش آموزان کمک می کند تا اعتماد به نفس، همدلی و مسئولیت پذیری خود را افزایش دهند تحقیقات نشان داده است که دانش آموزانی که در فعالیت های خارج از کلاس شرکت می کنند، معمولا از نظر عاطفی پایدارتر، از نظر اجتماعی سازگارتر و در مدیریت استرس و چالش های زندگی موفق تر هستند این فعالیت ها همچنین به دانش آموزان کمک می کنند تا هویت شخصی خود را شکل دهند، علایق و استعدادهای خود را کشف کنند و دیدگاه جامع تری نسبت به جهان اطراف خود پیدا کنند در نتیجه، فعالیت های خارج از کلاس نه تنها مکمل مهمی برای آموزش رسمی هستند، بلکه نقش حیاتی در شکل گیری شخصیت و آماده سازی دانش آموزان برای زندگی در جامعه ی پیچیده و متغیر امروزی دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا پور احمدی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول معلم رسمی آموزش و پرورش استان خوزستان ، شهرستان دزفول

پور احمدی، رضا،1403،تاثیر فعالیت های خارج از کلاس مانند اردوها و پروژه های میدانی برتوسعه ی مهارت اجتماعی و عاطفی دانش آموزان ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه