عنوان اقدام پژوهی : چگونه توانستم انگیزه یادگیری را در دانش آموزان کم انگیزه کلاس تقویت کنم؟

چکیده مقاله

انگیزه یادگیری از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان است و نبود آن می تواند منجر به افت تحصیلی، کاهش مشارکت در فعالیت های کلاسی و بی علاقگی نسبت به یادگیری شود در این اقدام پژوهی، تلاش شده است تا با شناسایی دلایل کاهش انگیزه در دانش آموزان و ارائه راهکارهای موثر، این مشکل برطرف گردد پژوهش حاضر با استفاده از روش کیفی و ابزارهایی مانند مشاهده، مصاحبه، پرسش نامه و بررسی عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام شده است نتایج اولیه نشان داد که عواملی همچون روش های تدریس یکنواخت، نبود ارتباط میان محتوای درسی و زندگی روزمره، کمبود بازخوردهای مثبت و انگیزشی، و عدم مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری، از دلایل اصلی کاهش انگیزه آن ها هستند برای رفع این مشکل، راهکارهایی از جمله استفاده از روش های تدریس فعال مانند یادگیری مشارکتی و بازی های آموزشی، ایجاد ارتباط بین مفاهیم درسی و زندگی واقعی، به کارگیری فناوری های نوین در آموزش، ارائه بازخوردهای مثبت و تشویق مستمر، و ایجاد فضای حمایتی و صمیمانه در کلاس اجرا گردید نتایج به دست آمده نشان داد که این اقدامات تاثیر قابل توجهی در افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان داشته و موجب بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش مشارکت کلاسی و ارتقای نگرش مثبت آنان نسبت به یادگیری شده است این پژوهش نشان می دهد که استفاده از روش های متنوع تدریس، توجه به علایق دانش آموزان، و ایجاد محیط یادگیری جذاب و حمایتی، می تواند نقش مهمی در افزایش انگیزه یادگیری آنان ایفا کند بنابراین، پیشنهاد می شود که معلمان با بهره گیری از روش های نوین و ایجاد محیطی پویا، انگیزه تحصیلی دانش آموزان را تقویت کرده و مسیر یادگیری آن ها را تسهیل نمایند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید قاسم حسینی سعدآباد

کارشناسی علوم تربیتی ،دانشگاه پیام نور شهرستان رامیان

�سینی سعدآباد، سید قاسم،1403،عنوان اقدام پژوهی : چگونه توانستم انگیزه یادگیری را در دانش آموزان کم انگیزه کلاس تقویت کنم؟،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه