عنوان اقدام پژوهی : چگونه توانستم به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان طلاق کمک کنم؟

چکیده مقاله

هدف این پژوهش بررسی چگونگی بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان طلاق در پایه دوم ابتدایی است طلاق والدین به عنوان یکی از مشکلات اجتماعی می تواند تاثیرات منفی زیادی بر زندگی عاطفی، روانی و تحصیلی دانش آموزان داشته باشد در این پژوهش، به دنبال شناسایی عواملی هستیم که می توانند در ارتقای عملکرد تحصیلی این دانش آموزان موثر باشند روش پژوهش از نوع اقدام پژوهی بوده و داده ها از طریق مشاهدات، مصاحبه ها و بررسی تکالیف تحصیلی جمع آوری شده است همچنین، از روش های یاددهی تعاملی، فعالیت های گروهی و بازی های آموزشی به منظور ایجاد محیطی مثبت و حمایتی برای این دانش آموزان استفاده شد نتایج پژوهش نشان می دهد که ایجاد ارتباط موثر با دانش آموزان طلاق، فراهم کردن محیطی امن و حمایتی در کلاس و استفاده از روش های یاددهی فعال می تواند به بهبود نگرش و عملکرد تحصیلی آنها کمک کند همچنین، برگزاری جلسات مشاوره فردی و همکاری نزدیک با والدین از جمله اقداماتی است که تاثیرات مثبتی در کاهش اضطراب و نگرانی های این دانش آموزان داشته و آنها را به محیط آموزشی علاقه مندتر کرده است در نهایت، این پژوهش پیشنهاد می کند که معلمان و مدارس به منظور حمایت از این دانش آموزان، برنامه های آموزشی و مشاوره ای ویژه ای طراحی کنند تا از این طریق، آنها بتوانند به صورت موثرتر و با انگیزه بیشتری در فرآیند یادگیری مشارکت کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فائقه جودی هپی

کارشناسی تاریخ،دانشگاه تبریز

�ودی هپی، فائقه،1403،عنوان اقدام پژوهی : چگونه توانستم به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان طلاق کمک کنم؟،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه