عنوان اقدام پژوهی : چگونه توانستم مهارت های اجتماعی را در دانش آموزان طلاق تقویت کنم؟

چکیده مقاله

طلاق والدین یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان است این دانش آموزان اغلب با مشکلاتی نظیر کمرویی، انزوا، پرخاشگری و ناتوانی در برقراری ارتباط موثر با همسالان روبه رو هستند در این اقدام پژوهی، تلاش شد تا با استفاده از روش های آموزشی و حمایتی، مهارت های اجتماعی دانش آموزان طلاق در یک کلاس متوسطه اول تقویت شود روش پژوهش شامل مشاهده رفتار دانش آموزان، مصاحبه با آن ها، گفت وگو با والدین و مشاور مدرسه و بررسی عملکرد تحصیلی بود پس از تجزیه وتحلیل داده ها، مشخص شد که بسیاری از این دانش آموزان در مدیریت احساسات، برقراری روابط دوستانه و حل تعارض ها با مشکل مواجه هستند به همین دلیل، راهکارهایی از جمله برگزاری جلسات گفت وگو و همدلی، اجرای بازی های گروهی و نقش آفرینی، آموزش مدیریت احساسات، تقویت حس خودارزشمندی و همکاری با والدین و مشاور مدرسه اجرا شد نتایج نشان داد که اجرای این راهکارها منجر به افزایش اعتمادبه نفس، بهبود تعاملات اجتماعی، کاهش پرخاشگری و افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های گروهی شده است ارزیابی مجدد پس از اجرای راهکارها نیز تایید کرد که این روش ها تاثیر مثبتی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان داشته اند در پایان، پیشنهادهایی برای استمرار این روند ارائه شد که شامل برگزاری کارگاه های مهارت های اجتماعی، ایجاد گروه های حمایتی، همکاری مستمر با مشاوران و تشویق والدین به تعامل موثرتر با فرزندان خود است این پژوهش نشان می دهد که با برنامه ریزی و اجرای راهکارهای مناسب، می توان به بهبود وضعیت اجتماعی و عاطفی دانش آموزان طلاق کمک کرد و آن ها را برای مواجهه بهتر با چالش های زندگی آماده ساخت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی محمدی الموتی

کارشناسی حکمت و معارف اسلامی

�لموتی، مهدی محمدی،1403،عنوان اقدام پژوهی : چگونه توانستم مهارت های اجتماعی را در دانش آموزان طلاق تقویت کنم؟،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه