عوامل موثر بر فرسودگی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی و راهکارهای مقابله با آن

چکیده مقاله

فرسودگی تحصیلی، یکی از مسائل مهم در زمینه تحصیلات است که به ویژه در دوران ابتدایی می تواند تاثیرات بلندمدتی بر رشد و پیشرفت دانش آموزان داشته باشد این پدیده عمدتا به دلیل فشارهای روانی، استرس های مداوم، و بار زیاد درسی ایجاد می شود که ممکن است منجر به کاهش انگیزه، افت تحصیلی، و حتی مشکلات روان شناختی برای دانش آموزان گردد عوامل متعددی مانند فشار والدین، انتظارات بالا از دانش آموزان، روش های آموزشی ناکافی، و نبود حمایت های اجتماعی مناسب از عوامل اصلی بروز فرسودگی تحصیلی هستند همچنین، نداشتن تعادل بین زندگی تحصیلی و شخصی، مشکلات خانوادگی و اجتماعی نیز می توانند این وضعیت را تشدید کنند در این مقاله، به بررسی این عوامل و شناسایی راهکارهایی برای مقابله با فرسودگی تحصیلی پرداخته شده است پیشنهادهایی مانند ایجاد محیط آموزشی مناسب، تقویت ارتباطات مثبت با معلمان و خانواده، تغییر در شیوه های تدریس و ارزیابی، و ارتقاء مهارت های مقابله ای دانش آموزان می تواند به کاهش اثرات منفی این پدیده کمک کند همچنین، نقش مدرسه در فراهم کردن فرصت های استراحت و تفریح برای دانش آموزان، ایجاد برنامه های مشاوره ای، و توجه به سلامت روان دانش آموزان از دیگر راهکارهای موثر در مقابله با فرسودگی تحصیلی است این تحقیق به دنبال ارائه پیشنهاداتی برای کاهش این پدیده و بهبود کیفیت تحصیلی در دوران ابتدایی می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی پرهیز

کارشناسی روانشناسی، آمورش و پرورش بیرجند، خراسان جنوبی،ایران

احمد شکری

کارشناسی فقه اصول ، آمورش و پرورش سربیشه، خراسان جنوبی،ایران

ملیحه مهدی آبادی

دانشجوی ارشد روانشناسی بالینی ، آمورش و پرورش بیرجند، خراسان جنوبی،ایران

حسین باقری

کارشناسی علوم تربیتی، آموزش و پرورش بیرجند،خراسان جنوبی،ایران

پرهیز، علی و شکری، احمد و مهدی آبادی، ملیحه و باقری، حسین،1403،عوامل موثر بر فرسودگی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی و راهکارهای مقابله با آن،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه