فضیلت تحصیلی و نقش معلمان در پرورش شخصیت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

فضیلت تحصیلی به معنای ارزش و اهمیت دادن به یادگیری، تلاش مستمر و تعهد به پیشرفت علمی و شخصی است که نقش مهمی در شکل گیری شخصیت تحصیلی دانش آموزان دارد پژوهش ها نشان می دهند دانش آموزانی که فضیلت تحصیلی را در خود پرورش می دهند، نه تنها در عملکرد تحصیلی موفق تر هستند، بلکه مهارت های خودکنترلی، مسئولیت پذیری و انگیزه درونی بالاتری دارند معلمان به عنوان راهنمایان اصلی فرآیند یادگیری، می توانند با ارائه الگوهای مثبت، تشویق به تلاش و ایجاد محیط یادگیری حمایتی، فضیلت تحصیلی را در دانش آموزان تقویت کنند این نقش معلم، شامل هدایت دانش آموزان در تعیین اهداف تحصیلی، مدیریت زمان و تلاش مستمر برای دستیابی به موفقیت است و به رشد همه جانبه شخصیت تحصیلی آنان کمک می کند علاوه بر آن، تعامل مثبت معلم و دانش آموز و ارائه بازخورد سازنده، موجب تقویت انگیزه درونی و علاقه به یادگیری می شود معلمان با شناخت تفاوت های فردی دانش آموزان، استفاده از روش های تدریس فعال و تشویق به خودارزیابی، می توانند به پرورش مهارت های خودتنظیمی و مسئولیت پذیری تحصیلی آنان کمک کنند فضیلت تحصیلی نه تنها باعث افزایش عملکرد علمی می شود، بلکه زمینه ساز تقویت ارزش های اخلاقی، نظم شخصی و خلاقیت دانش آموزان نیز است در نتیجه، معلمان با ایفای نقش هدایتگر و انگیزشی، عامل مهمی در شکل گیری شخصیت تحصیلی سالم، متعهد و مسئولیت پذیر در دانش آموزان محسوب می شوند و اثرات بلندمدتی بر موفقیت تحصیلی و رشد شخصیتی آنان دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حرگلزاری هرمزی

۱ دانش آموخته ی سطح دو حوزوی

امل ساکی

دانش آموخته ی کارشناسی راهنمایی و مشاوره

طاهره عباسوند

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ،دانشگاه شادگان

هرمزی، حرگلزاری و ساکی، امل و عباسوند، طاهره،1403،فضیلت تحصیلی و نقش معلمان در پرورش شخصیت تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه