چکیده مقاله
فعالیت های آموزشی مانند بازی ها و تمرین ها نقش بسیار موثری در فرآیند یادگیری دارند و می توانند انگیزه و علاقه دانش آموزان را به طور چشمگیری افزایش دهند این فعالیت ها با فراهم کردن محیطی تعاملی و جذاب، امکان یادگیری فعال و مشارکت بیشتر دانش آموزان را فراهم می کنند بازی ها به ویژه در مراحل ابتدایی آموزش، به عنوان ابزاری سرگرم کننده و آموزشی، کمک می کنند مفاهیم پیچیده به سادگی و به صورت ملموس تر در ذهن دانش آموزان جای بگیرند تمرین های هدفمند نیز با تکرار و تثبیت مفاهیم، یادگیری را عمیق تر و ماندگارتر می سازند و باعث می شوند دانش آموزان توانایی های خود را در عمل به کار گیرند علاوه بر این، فعالیت های آموزشی گروهی مانند بازی های تیمی و تمرین های مشترک، مهارت های اجتماعی و همکاری را در دانش آموزان تقویت می کنند و به رشد روحیه جمعی و افزایش اعتماد به نفس کمک می نمایند این نوع فعالیت ها همچنین فرصت های مناسبی برای بازخورد مستقیم معلم و همکلاسی ها ایجاد می کنند که در بهبود کیفیت یادگیری تاثیرگذار است از سوی دیگر، استفاده از بازی ها و تمرین های متنوع در آموزش، باعث می شود دانش آموزان با سبک های مختلف یادگیری آشنا شوند و هر فرد بر اساس نیاز و علاقه خود بتواند بهترین روش را برای درک مطالب انتخاب کند بنابراین، ترکیب بازی ها و تمرین های آموزشی به عنوان ابزارهای مکمل در فرآیند یادگیری، نقش مهمی در افزایش اثربخشی آموزش دارد و می تواند به توسعه مهارت های شناختی، اجتماعی و هیجانی دانش آموزان کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هی، ولی الله،1403،فعالیت های آموزشی: بازی ها و تمرین هایی برای یادگیری موثر،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه