مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

مبانی مدیریت آموزشی و ارائه اصول و راهکارهای یک مدیر موفق

چکیده مقاله

موثرترین سازمانی که پایه و شالوده و زمینه رشد و شکوفایی قابلیت ها وتوانایی هایی افراد جامعه در سنین کودکی و نوجوانی را فراهم می سازد، سازمان آموزش و پرورش است امروزه ایجاد وتوسعه زیر ساخت های تفکر و یادگیری درمیان اعضای جامعه بطور عمده و اساسی برعهده مدارس قرار گرفته است و در این میان مدیران مدارس دارای نقش بسیار کلیدی میباشند مدیریت مدرسه در ابعاد مختلفی همچون رهبری آموزشی، برنامه ریزی درسی، تامین منابع و امکانات آموزشی، ایجاد محیطی امن و پویا، و نظارت و ارزشیابی مستمر، بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی تاثیرگذار است بنابراین مدیریت مدرسه نقشی حیاتی در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی ایفا می کند این مقاله به بررسی نقش مدیریت مدارس در کیفیت آموزش میپردازد اهمیت مدیر مدرسه در نظام آموزش و پرورش را میتوان از چند جنبه مورد بررسی قرار داد: جنبه آموزشی: مدیر مدرسه با برنامهریزی و هدایت صحیح، میتواند زمینه را برای ایجاد یک محیط آموزشی مطلوب فراهم کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�داداد هتکه پشتی، نفیسه و هادی پور، الهام و زالی، عرفان و رشید الماسی، صدیقه،1403،مبانی مدیریت آموزشی و ارائه اصول و راهکارهای یک مدیر موفق،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس