مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

مدرسه و نقش آن در توسعه اجتماعی

چکیده مقاله

مدرسه به عنوان یکی از نهادهای کلیدی در جوامع، نقش اساسی در توسعه اجتماعی ایفا می کند این نهاد آموزشی نه تنها به انتقال دانش و مهارت های علمی می پردازد، بلکه فضایی برای شکل گیری شخصیت، ارزش ها و هنجارهای اجتماعی فراهم می آورد از طریق تعاملات اجتماعی در مدرسه، دانش آموزان با فرهنگ ها و دیدگاه های مختلف آشنا می شوند و این امر به تقویت همبستگی اجتماعی و ترویج همزیستی مسالمت آمیز کمک می کند همچنین، مدرسه به عنوان یک بستر برای پرورش مهارت های اجتماعی، حل مسئله و کار گروهی عمل می کند که این مهارت ها در زندگی آینده دانش آموزان بسیار حائز اهمیت هستند در نهایت، نقش مدرسه در توسعه اجتماعی به عنوان یکی از ارکان اصلی برای ایجاد جامعه ای پایدار و متعادل شناخته می شود و بررسی این نقش می تواند به درک بهتر چالش ها و فرصت های موجود در نظام های آموزشی کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�احم، مریم و سلیمانی کیا، زهرا و عباسیان، ثریا و شجاع، مطهره،1403،مدرسه و نقش آن در توسعه اجتماعی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس