مدیریت دانش در مدارس: کاربرد در مدارس ابتدایی

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی مفهوم مدیریت دانش و کاربرد آن در محیط آموزشی مدارس ابتدایی می پردازد با توجه به اهمیت دانش به عنوان یک منبع ارزشمند، مدیریت موثر آن می تواند به بهبود فرایند یاددهی و یادگیری در مدارس کمک شایانی نماید در این تحقیق، چالش ها و فرصت های پیاده سازی مدیریت دانش در مدارس ابتدایی تحلیل شده و راهکارهایی برای ارتقاء کیفیت آموزش ارائه می گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرضیه جباری

کارشناسی علوم تربیتی ، آموزگار پایه اول ابتدایی ، استان

حامد خاندوزی

دانشجوی دکترا علوم سیاسی ، دبیر مطالعات مقطع متوسطه دوم

�باری، مرضیه و خاندوزی، حامد،1403،مدیریت دانش در مدارس: کاربرد در مدارس ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه