چکیده مقاله
جابجایی فصلی در میان جوامع عشایری، یکی از ویژگی های ذاتی سبک زندگی آن هاست که مستقیما بر روند یادگیری دانش آموزان تاثیر می گذارد این مقاله با هدف بررسی راهکارهای مدیریت و سازمان دهی یادگیری در شرایط جابجایی فصلی دانش آموزان عشایری تدوین شده و سعی دارد با ارائه چارچوب های نظری، یافته های میدانی و نمونه های موفق داخلی، راهکارهای عملی را برای ارتقای کیفیت آموزش در این شرایط ارائه دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
میترا باقری کاهکش
محل خدمت: خوزستان
شیوه ارجاع
�اقری کاهکش، میترا،1403،مدیریت و سازمان دهی یادگیری در شرایط جابجایی فصلی دانش آموزان عشایری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه