مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تاثیر فعالیت های ورزشی بر بهبود عملکرد شناختی وتحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

فعالیت های ورزشی به عنوان یکی از عوامل موثر بر سلامت جسمی و روانی، نقش مهمی در بهبود عملکرد شناختی و تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند پژوهش ها نشان می دهند که ورزش منظم با افزایش جریان خون به مغز، بهبود حافظه، تمرکز و توانایی حل مسئله را به دنبال دارد این فعالیت ها همچنین با ترشح هورمون هایی مانند اندورفین و دوپامین، استرس و اضطراب را کاهش می دهند که خود به ارتقای عملکرد شناختی کمک می کند علاوه بر این، ورزش می تواند مهارت های اجتماعی و انضباط فردی را تقویت کند که در موفقیت تحصیلی تاثیرگذار است در نتیجه، دانش آموزانی که به طور منظم ورزش می کنند، اغلب نمرات بهتری کسب می کنند و توانایی یادگیری بالاتری دارند از سوی دیگر، تاثیر ورزش بر عملکرد تحصیلی از طریق بهبود کیفیت خواب و افزایش انرژی روزانه نیز قابل توجه است فعالیت بدنی منظم به تنظیم چرخه خواب کمک می کند که برای تثبیت اطلاعات در حافظه و آمادگی ذهنی ضروری است همچنین، ورزش با افزایش استقامت جسمانی، خستگی ذهنی را کاهش می دهد و انگیزه دانش آموزان را برای مشارکت در فعالیت های کلاسی بالا می برد مطالعات نشان داده اند که حتی جلسات کوتاه ورزشی در طول روز تحصیلی می توانند تاثیر مثبتی بر توجه و درک مطالب درسی داشته باشند بنابراین، گنجاندن فعالیت های ورزشی در برنامه روزانه دانش آموزان می تواند به عنوان راهکاری موثر برای بهبود عملکرد شناختی و تحصیلی آن ها مدنظر قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر رخساره اکبرزاده

رخساره اکبرزاده

دانش آموخته ی کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی ، دانشگاه پیام نور مرکز بهشهر

تصویر فائزه حسام

فائزه حسام

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد

شیوه ارجاع

�کبرزاده، رخساره و شعبانیان، زهرا و حسام، فائزه،1403،تاثیر فعالیت های ورزشی بر بهبود عملکرد شناختی وتحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس